concepto de narrativa

Lo que entendi como concepto de la narrativa el aprendizaje de la historia va a la realidad de los hechos y acontecimientos frgmentados en forma conjunta en relacion de un trama ademas nos va a permitir que en la escuela oriente mas la enseñanza y el aprendizaje de la historia y el alumno maneje parte del conocimiento historico historico que pueda reflexionar y recrear la realidad de un contexto determinado.
Es una descripcion imaginativa pero incorrecta no es solo un registro de datos o experiencias si no la intencion de comprender y de hacerla realidad desde diferentes experiencias. Es una forma practica de despertar a los alumnos el inters por problemas que a primera vista resultan muy complejos.

planeacion didactica de la independencia de mexico

En este tiempo que ha durado en curso adquirimos nuevas modalidades para poder aplicar una situación-problema donde aplicamos encuestas, entrevistas así como también narramos una breve historia ficticia para que el alumno se adentre a la investigación para saber la verdadera historia que aconteció, también realizamos una representación que es fundamental para transmitir los conocimientos y emociones que sienten los alumnos, tomando como base de partida la época en que sucedió, así el alumno podrá comprender y analizar mucho mejor el tema que se ve en clase y esto le servirá para que no se aburra y se canse con la materia de historia y de este modo se envuelva con el contenido de la clase.
MIGUEL HIDALGO ¿En verdad se preocupaba por abolir la esclavitud? ¿Quería ser popular solamente?
Palabras clave: viva México, muera el mal gobierno, vamos a matar gachupines.
Nociones: conocimientos previos que tiene el alumno acerca de la independencia de México.

TIEMPO PROPOSITO APRENDIZAJES ESPERADOS 20 min. - En forma individual, redacten una narración acerca de la independencia de méxico. - A través de esta narrativa, podremos conocer los conocimientos previos del alumno acerca del tema. 30 min. - - Se realizará en equipos la elaboración de guión de entrevista, para aplicarlo a personas conocedoras del tema. Se realizará la entrevista (extra clase). - A través de la entrevista el alumno reforzará los conocimientos previos. 15 min. - El maestro llevará al alumno material pictográfico y utensilios para que sean observados y se remonten a esa época. - Con la observación de las pinturas y los utensilios se pretende contextualizar al alumno en espacio y tiempo. 45 min. - En equipo elaboren un guión teatral para representar la independencia de México, utilizando elementos adecuados a la época. - A través de esta actividad, los alumnos demostrarán sus conocimientos adquiridos. 50 min. - Representación - A través de esta actividad los alumnos exteriorizarán sus emociones y sentimientos con la comprensión y análisis del tema.

Narracion fiticia

Nacido en el pueblo de San Lazaro conocido con el apodo de el cura Hidalgo, hijo primero de don Idelfonso Hidalgo y Costilla administrador de San Lazaro, y de doña Maria de los Angeles Gallaga Mandarta tuvo tres
hermanos de nombres Marcial, Florencio y Simon el realizo sus estudios en la escuela de Santa Cecilia.
En esta institucion Hidalgo estudio letras Latinas, y leyo autores clasicos como Ciceron y Ovidio y a otros como son Jeronimo y Virgilio a los dieciocho años de edad ya era maestro en filosofia y teologia por lo que entre sus amigos de la infancia y con discipulos se gano el apodo de el " zorro" por la astucia que mostraba y la inquietud en los juegos de recreacion, en la cual tomo algunos oficios y talleres que le eran interesantes en su vida y ademas de mejorar su economia para ello les enseño a cultivar algunas tierras, criar borregos y pequeñas industrias en la cual pudiera ayudar a su gente Hidalgo huyo hacia Aguascalientes, con la intencion de llegar a Mexico para buscar algunos amigos que le pudieran ayudar pero se dio cuenta que fue traicionado por su mejor amigo Pedro Elizondo y capturado en las Norias de Acatitla de Bajin y lo fusilaron en la mañana del 31 de julio de 1812.

La narrativa

Es una forma de exprecion y habilidad que tiene una persona para contar hechos que pueden ser verdaderos o no, personas que pueden estar contando una historia o anedgota que hayan vivido utilizando su imaginacion, exprecion oral y escrita. Pero con respecto a este concepto cada persona tiene su forma de pensar y narrar
diferen
En los libros de textos los escritores utilizan su propia interpretacion narrativa ademas la informacion que esta plasmada en algunos libros viene muy corta . La narrativa la utilizamos en todoel mundo que nos rodea.

cuadro comparativo

	INTERNACIONAL	NACIONAL	LOCAL
1807 a 1810	El rey Carlos IV fue obligado a abdicar a favor de de su hijo Fernando VII	Conspiración  de independencia Y grito de independencia	Levantamientos armados en el estado de Tlaxcala
1811 a 1814	Fernando VII de Borbón reino nuevamente España.	Aprehensión de Miguel Hidalgo y Costilla y demás jefes independentistas,  el congreso da a conocer la constitución de Apatzingán	Convocan a elecciones y se forma el primer Ayuntamiento
1815 a  1818	Napoleón fue derrotado en la batalla de Waterloo	Morelos fue derrotado, hecho prisionero y fusilado
1820 a 1821		El ejercito Trigarante hace su entrada triunfal a México, y México es proclamado independiente	Tlaxcala apoya al general insurgente Nicolas Bravo

Presentacion

Hola me llamo Maria Erika Lopez Lopez
Soy de San Diego Xocoyucan y ahora me encuentro en un curso.
La materia de historia es muy importante conocerla y estudiarla ya que nos permite conocer los acontecimientos historicos que han sucedido a lo largo de nuestros antepasados y los metodos que utilizo son materiales didacticos como son laminas ,mapas, lineas del tiempoetc ademas realizo tripticos historicos sobre los temas vistos lo contextualizan con la historia de su comunidad.